Dostum Sen Derdimizi Ekonomi San, Asıl Sorunumuz Niteliksiz İnsan
Bir toplumun asıl zenginliği yalnızca ekonomisi, üretimi ya da şehirlerinin büyüklüğüyle değil; yetiştirdiği insanın niteliğiyle ölçülür. Eğitim düşünmeyi, üretmeyi, sevgiyi, erdemi ve sorumluluk bilincini kazandıramıyorsa ekonomik ve toplumsal sorunlarımızı yalnızca sonuçlar üzerinden tartışmak yeterli değildir.
Ralph Waldo Emerson (1803-1882), “Medeniyetin gerçek ölçüsü; ne nüfus çokluğu, ne kentlerin büyüklüğü, ne de üretim bolluğudur. Gerçek ölçü, ülkenin yetiştirdiği insanların nitelikleridir” der.

Nitelikli İnsan Yetiştirebiliyor Muyuz?
Bir ülkede insanlar birbirini sevmiyor, birbirine güvenmiyor ve düşman oluyorsa; insanlar aydınlanmıyor, düşüncelerini söyleyemiyorsa; toplumda sürekli suç oranı, uyuşturucu kullanımı artıyorsa; çevre sürekli tahrip ediliyorsa; insanlar yetenekleri ve çalışkanlıklarıyla üretmeyi amaçlamadan hep tüketmeyi hedefliyorsa eğitim kurumlarının nitelikli insan yetiştirdiğini söyleyebilir miyiz?
Okullarda kendine, topluma ve insanlığa faydalı insan yetiştiriyor muyuz?
Okul masraflarını dert eden bu toplum, acaba okulların kaliteli insan yetiştirmesini de dert ediniyor mu?
Okul İçin Değil, Hayat İçin Öğrenmek
Bir Latin atasözü var:
“Biz okul için değil, hayat için öğreniriz.”
Hayatımız cennete değil, cehenneme dönüyorsa kaliteli insan yetiştiremiyoruz demektir.
Okumak sadece geçim için midir? İnsan eğitimle düşünmeyi, sevgiyi, erdemi, sorumluluk bilincini öğrenmiyorsa hem kendisi hem de o toplum huzur içinde olabilir mi?
Biz kafayı bilgiyle doldurarak insan eğittiğimizi sanıyoruz.
Peki, onların kalbini de eğitiyor muyuz?
Toplumdaki merhametsizlik, adaletsizlik nereden doğuyor?
Hazır Bilgiyle Üretken İnsan Yetişir Mi?
Eğitim insanlara bilgiden bilgi üretmeyi öğretmiyorsa, kişiler hep dışarıdan gelen bilgiye bağımlıysa bu kişi nasıl üretken olacaktır?
Eğitimle bilgiyi üretemeyen insanın samanı bile üretemeyip dışarıdan almasını niye yadırgıyoruz?
Üretimsizlik eğitimden başlıyor.
Hazır bilgiye alıştırıyoruz. Hep dışarıdan gelecek bilgi...
Biz okullarda üretme yeteneğini geliştirmiyoruz ki!
Eğitimde insan zekâsı uyanacak, düşünce üretilecek, ruh canlanacak ve insanlar bir şeyler ortaya koyacak hâle gelecekler ki o ülkenin aydınlık bir geleceği olsun.
Ekonomik Çöküntü Sebep Mi, Sonuç Mu?
Bir toplumda üretmeden tüketmek alışkanlık hâlini almışsa, çalışma ile kazanma arasındaki orantı bozulmuşsa, kişiler marka maymunu hâline gelmişse, maddi istekler kışkırtılmışsa ekonomik çöküntü orada bir sebep midir, bir sonuç mudur?
Toplumun kültürünü, karakterini, ahlakını insanca bir zemine oturtmayan, vahşi kapitalizmin ilkelerine göre insan yetiştiren eğitim kurumlarını yaşadığımız sorunlar içinde başa alıyor muyuz?
Yoksa sonuçları lanetleyip sebepleri göz ardı eden bir akıl zaafiyeti içinde miyiz?
Eğitim Olmazsa Evde İki Köle Olur
Bir anekdot anlatılır.
Eski Yunan’da bir adam Filozof Aristippos’u ziyaret ederek oğluna eğitim vermesini ister.
Filozof:
“Elbette. Yalnız, oğlunu eğitmek için bin altın isterim.” der.
Baba:
“Ne..! Bin altın mı? Bin altın ile ben bir köle satın alırım.” der.
Aristippos babaya dersini verir:
“Evet, bu bin altın ile bir köle satın alırsın ama o zaman evinde iki kölen olur.”
Gerçek Eğitim İnsanı Özgürleştirir
Gerçek bir eğitim olmazsa bizim köleden farkımız kalmaz.
Eğitim; aydınlık beyinler ve aydınlatıcı beyinler ile kendini, toplumu, insanlığı seven ve onun için üretip faydalı olan insanlar yetiştirmiyorsa, başımıza gelen belaların bile nereden geldiğini anlayamayız.
Ekonominin ve savaşın birinci gündem konusu olduğu ülkemizde sorunumuzun temelini de unutmayalım istedim.
Halkımız da okul masrafları kadar eğitimin niteliğini biraz dert etse diye aklımdan geçirdim.
Benden söylemesi.
Benim ancak buna gücüm yeter.
Av. Durdu GÜNEŞ
Şair ve Yazar
Gazete Ankara Dijital Haber Portalı Köşe Yazarı
dgunes@gazeteankara.com.tr
“Türkiye’nin kalbi Ankara’nın sesi”
YORUM YAP