YAZARLAR

  • 27 Nisan 2026, Pazartesi
  • Yeni Yazı

21. Yüzyılda Öğrenme: Okul mu, Sistem mi, İnsan mı?

Artık mesele yalnızca ne öğrettiğimiz değil; nasıl öğrendiğimiz, neden öğrendiğimiz ve öğrenmeyi nasıl anlamlandırdığımızdır.

  • 25 Nisan 2026, Cumartesi
  • Yeni Yazı

Rakamların Arkasındaki Türkiye: Son Çeyrek Asırda Değişen Toplum ve Kamuoyu Araştırmaları

Tam Demokrasi Platformu’nda MAK Araştırma Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Ali Kulat’ın değerlendirmeleri, Türkiye’nin son 25 yılda yaşadığı sosyolojik dönüşümün yalnızca siyasal tercihlerle değil; aile, gençlik, ekonomi, değerler, teknoloji ve toplumsal psikoloji üzerinden okunması gerektiğini bir kez daha gösterdi.

  • 25 Nisan 2026, Cumartesi
  • Yeni Yazı

CUMARTESİ OKUMALARI NO:11 Düşünen Üreten İnsan Nasıl Yetişecek?

Eğitim sisteminin asıl başarısı, çocuğun kaç soruyu doğru cevapladığıyla değil; hangi soruları sormayı öğrendiğiyle ölçülür.

  • 28 Mart 2026, Cumartesi

CUMARTESİ OKUMALARI NO:10- Aşk, Algoritma ve İnsan: Dijital Çağda İlişkilerin Yeni Anatomisi

Sosyal medya ile başlayan, mesajlaşma uygulamalarıyla derinleşen ilişkiler… İnsan, teknolojiyle yakınlaştıkça birbirinden mi uzaklaşıyor, yoksa yeni bir iletişim biçimi mi kuruyor?

  • 15 Mart 2026, Pazar

PAZAR SOHBETLERİ NO: 9 Başkentten Yükselen Bir Dijital Ses: Gazete Ankara’nın İlk 14 Ayı

14 Ocak 2025 tarihinde “Türkiye’nin kalbi Ankara’nın sesi” mottosuyla yayın hayatına başlayan Gazete Ankara Dijital Haber Portalı, kısa sayılabilecek bir zaman diliminde 1 milyon 650 bin tekil okuyucuya ulaşarak dijital habercilikte anlamlı bir başarıya imza attı. Bu başarı yalnızca bir medya girişiminin büyümesi değil; aynı zamanda ortak emeğin, güvenin ve gönül birlikteliğinin bir sonucudur.

  • 11 Mart 2026, Çarşamba

Gazi’nin 100. Yılında Atatürk’ün Eğitim Üzerine Düşünceleri – V Kültür ve Medeniyet Projesi Olarak Eğitim

Cumhuriyet’in eğitim politikası yalnızca okul sistemi kurmakla sınırlı değildir. Aynı zamanda toplumun kültürel dönüşümünü hedefleyen kapsamlı bir modernleşme projesidir. Bu bağlamda dil, kültür ve eğitim politikaları birbirinden ayrılmaz biçimde ele alınmıştır. Mustafa Kemal Atatürk, eğitim ile kültür arasındaki ilişkiyi şu sözlerle ifade eder: “Türkiye Cumhuriyeti’nin temeli kültürdür.” [1] Bu ifade, Cumhuriyet’in kültür politikalarının eğitim sistemiyle doğrudan ilişkili olduğunu göstermektedir.

  • 08 Mart 2026, Pazar

PAZAR SOHBETLERİ NO:8 Kadın İstatistiklerinin Anlattığı Gelecek: Türkiye’nin Sosyal Yapısı Nereye Gidiyor?

8 Mart Dünya Kadınlar Günü vesilesiyle yayımlanan “Türkiye’de İstatistiklerle Kadın 2025” raporu, yalnızca kadınların toplumsal konumunu değil, aynı zamanda Türkiye’nin sosyal, demografik ve ekonomik geleceğini anlamak açısından da son derece önemli ipuçları sunmaktadır.

  • 06 Mart 2026, Cuma

Gazi’nin 100. Yılında Atatürk’ün Eğitim Üzerine Düşünceleri – IV “Eğitim Bir Milletin Kaderidir”: Öğretmen ve Kurumsal Yapı

Cumhuriyet’in kuruluş sürecinde eğitim, yalnızca bir kamu hizmeti olarak değil, yeni bir toplum düzeninin inşa aracı olarak görülmüştür. Bu nedenle Mustafa Kemal Atatürk’ün eğitim politikası incelendiğinde, öğretmenlik mesleğinin merkezî bir rol üstlendiği açıkça görülür.