Ankara – GA Dijital Haber Portalı / Bilim ve Teknoloji Haberleri- Türkiye’de yükseköğretim sistemi; yapay zekâ, bilişim, siber güvenlik ve dijital dönüşüm alanlarında yürütülen yeni program, kontenjan ve eğitim yatırımlarıyla yeniden yapılandırılıyor.

Yükseköğretim Kurulu tarafından açıklanan verilere göre, son üç yılda yapay zekâ ve bilişim temelli 81 yeni program yükseköğretim sistemine kazandırıldı. Bu alanlarda eğitim veren toplam program sayısı 171 üniversitede 785’e ulaştı.

İlk mezunlarını vermeye başlayan yapay zekâ programlarının yanı sıra ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde artırılan kontenjanlarla Türkiye’nin ihtiyaç duyduğu nitelikli teknoloji insan kaynağının yetiştirilmesi hedefleniyor.

2026’da yedi yeni program öğrenci kabul edecek

Yapay zekâ ve bilişim alanındaki yükseköğretim yapılanması, 2026 yılında açılan yedi yeni programla genişletildi.

Ön lisans düzeyinde “Yapay Zekâ Destekli Web Tasarımı ve Kodlama”, “Yapay Zekâ Destekli Tasarım ve Animasyon”, “Dijital Oyun Teknolojileri” ve “Mobil Güvenlik Teknolojileri” programları oluşturuldu.

Lisans düzeyinde ise yapay zekânın sosyal ve beşerî bilimlerle kesişimini esas alan “Tarih ve Yapay Zekâ”, “Felsefe ve Yapay Zekâ” ile “İşletme ve Yapay Zekâ” programları ilk kez öğrenci kabul edecek.

Yeni programlarla birlikte yapay zekânın yalnızca mühendislik ve bilişim alanlarında değil; işletme, tarih, felsefe, tasarım ve iletişim gibi farklı disiplinlerde de kullanılmasına yönelik bir yükseköğretim modeli geliştiriliyor.

Ön lisans kontenjanları dört kattan fazla artırıldı

2026-YKS kapsamında geleceğin mesleklerine yönelik programların öğrenci kontenjanlarında önemli artışa gidildi.

Yapay zekâ ve bilişim temelli ön lisans programlarının toplam kontenjanı 1.610’dan 6 bin 828’e yükseltildi. Böylece bu programlardaki eğitim kapasitesi dört kattan fazla artırılmış oldu.

Yapay zekâ ve bilişim temelli lisans programlarının kontenjanı ise 2 bin 355’ten 4 bin 420’ye çıkarıldı.

Yapay zekâ ve siber güvenlik alanlarındaki toplam eğitim kapasitesinin yaklaşık yedi katına ulaştığı bildirildi.

Sektörlerin ihtiyaçları doğrultusunda açılan 25 ön lisans programının toplam kontenjanı da 5 bin 280’den 7 bin 270’e yükseltildi.

Bu düzenlemelerle üniversitelerde verilen eğitimin dijital ekonominin ihtiyaçları, teknolojik dönüşüm ve iş gücü piyasasında ortaya çıkan yeni mesleklerle daha güçlü biçimde ilişkilendirilmesi amaçlanıyor.

Lisansüstünde 182 yeni program açıldı

Yapay zekâ, veri bilimi, bilişim ve dijital dönüşüm alanındaki kapasite artışı lisansüstü eğitime de yansıdı.

Yükseköğretim Kurulu verilerine göre, 33 farklı başlık altında toplam 182 yeni lisansüstü program açıldı.

Yüksek lisans ve doktora düzeyindeki bu programlarla yalnızca sektörün ihtiyaç duyduğu uygulayıcı insan kaynağının değil; yapay zekâ teknolojilerini geliştirecek, bilimsel araştırma yürütecek ve yenilikçi çözümler üretecek araştırmacıların da yetiştirilmesi hedefleniyor.

Lisansüstü programların artırılmasıyla üniversitelerin yapay zekâ araştırmaları, disiplinler arası çalışmalar, akademik yayınlar, patentler ve teknoloji geliştirme faaliyetlerindeki rolünün güçlendirilmesi amaçlanıyor.

Yapay Zekâ ve Veri Okulu 30 bin mezun verdi

Yükseköğretim Kurulu himayesinde; Marmara Üniversitesi, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi ve Boğaziçi Üniversitesi iş birliğiyle hayata geçirilen Yapay Zekâ ve Veri Okulu da ilk yılını tamamladı.

Çevrim içi ve ücretsiz olarak düzenlenen eğitim programından ilk yılında yaklaşık 30 bin katılımcı sertifika alarak mezun oldu.

Yapay zekâ ve veri bilimi alanında geniş kitlelere ulaşmayı amaçlayan okulun, üniversite öğrencilerinin yanı sıra farklı meslek gruplarından katılımcıların dijital yetkinliklerini geliştirmesine katkı sağladığı belirtildi.

Dünyanın en geniş katılımlı ücretsiz çevrim içi yapay zekâ eğitimlerinden biri olarak değerlendirilen programın yeni dönemde daha fazla katılımcıya ulaşacak biçimde genişletilmesi planlanıyor.

Üniversiteler geleceğin ekonomisine hazırlanıyor

Yükseköğretim Kurulu, yapay zekâ alanındaki dönüşümü yalnızca yeni bölümler ve kontenjan artışlarıyla sınırlı tutmuyor.

Üniversitelerin eğitim programlarının dijital dönüşüm, geleceğin meslekleri, sektörel ihtiyaçlar ve Türkiye’nin kalkınma hedefleri doğrultusunda yeniden yapılandırılması üzerinde de çalışmalar yürütülüyor.

Bu kapsamda ilgili bakanlıklar, kamu kurumları, üniversiteler ve özel sektör temsilcileri arasında koordinasyon sağlanarak eğitim planlamalarının iş gücü piyasasındaki değişimlere uygun biçimde gerçekleştirilmesi hedefleniyor.

Yapay zekânın ekonomiden sağlığa, tarımdan sanayiye, eğitimden kamu yönetimine kadar birçok alanda oluşturduğu dönüşüm dikkate alınarak, farklı sektörlere yönelik nitelikli insan kaynağının üniversiteler aracılığıyla yetiştirilmesine öncelik veriliyor.

Özvar: Hedefimiz küresel rekabet gücünü artırmak

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, son üç yılda yürütülen çalışmalarla Türkiye’nin yapay zekâ alanında ihtiyaç duyacağı insan kaynağını yetiştirebilecek güçlü bir eğitim altyapısının oluşturulduğunu belirtti.

Yapay zekâ programlarının ilk mezunlarını verdiğini ifade eden Özvar, her yıl yeni programların açıldığını, öğrenci kontenjanlarının artırıldığını ve üniversitelerin araştırma altyapılarının güçlendirildiğini kaydetti.

Yükseköğretimdeki dönüşümün kamu kurumları, sektör temsilcileri ve üniversitelerle eşgüdüm içerisinde yürütüldüğünü belirten Özvar, eğitim planlamalarının Türkiye’nin kalkınma hedefleri ile geleceğin iş gücü ihtiyaçları doğrultusunda şekillendirildiğini bildirdi.

Özvar, yükseköğretim sisteminin artık teknolojik değişimi yalnızca takip eden değil, değişime yön vermeyi amaçlayan bir yapıya kavuştuğunu vurgulayarak temel hedefin Türkiye’nin yapay zekâ alanındaki küresel rekabet gücünü artıracak insan kaynağını yetiştirmek olduğunu ifade etti.

Geleceğin mesleklerine yoğun ilgi

Yapay zekâ, bilişim ve dijital dönüşüm odaklı programlar üniversite adaylarının en fazla ilgi gösterdiği alanlar arasında bulunuyor.

Tele-Sağlık Teknikerliği, Akıllı Sera Teknolojileri, Akıllı Tarım ve Gıda Yönetimi, Dijital Sağlık Sistemleri Teknikerliği, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri, Yazılım Geliştirme, Bilgi Güvenliği Teknolojisi, Veri Bilimi ve Analitiği ile Yapay Zekâ ve Makine Öğrenmesi programları öne çıkan bölümler arasında yer alıyor.

Siber Güvenlik Mühendisliği, Dijital Dönüşüm Elektroniği, Bulut Bilişim Operatörlüğü, Oyun Geliştirme ve Programlama, Robotik ve Yapay Zekâ ile Otonom Sistemler Teknikerliği programlarına yönelik ilginin de giderek arttığı belirtiliyor.

Bu programların öğrencilerin mezuniyet sonrasında hızla dönüşen sektörlerde istihdam edilebilmelerini sağlayacak uygulamalı ve güncel yeterlilikleri kazandırması amaçlanıyor.

Yapay zekâ ekosisteminin insan kaynağı güçlendiriliyor

Yeni açılan programlar, artırılan kontenjanlar, lisansüstü eğitim yatırımları ve Yapay Zekâ ve Veri Okulu aracılığıyla Türkiye’nin yapay zekâ ekosisteminin ihtiyaç duyduğu insan kaynağının geliştirilmesi hedefleniyor.

Yükseköğretim sistemindeki dönüşümün, üniversitelerin yalnızca bugünün iş gücü ihtiyaçlarına değil; geleceğin ekonomisine, üretim teknolojilerine ve küresel rekabet ortamına hazırlanmasını sağlayacak biçimde sürdürüleceği bildirildi.

Haber Kaynağı: Yükseköğretim Kurulu – “Yükseköğretim sistemi yapay zekâda dünya ile rekabet edecek güce ulaştı” başlıklı bilgi notu