HABERLER

G[A]
12 Ağustos 2026 17:10 | Son Güncelleme: 17 Ağustos 2026 00:48

Eğitim-Bir-Sen’den PİKTES Öğretmenleri İçin Kadro Çağrısı: "Gelecek Kaygısı Sona Ermeli"

Eğitimciler Birliği Sendikası (Eğitim-Bir-Sen), Suriyeli çocukların Türk eğitim sistemine uyumunu sağlamak amacıyla yürütülen PİKTES (Türk Eğitim Sisteminde Çocuklar İçin Kapsayıcı Eğitimin Desteklenmesi Projesi) kapsamında görev yapan öğretmenlerin yaşadığı sorunlara dikkat çekmek amacıyla "PİKTES Projesinin Öğretmen Boyutu: İstihdam, Özlük Hakları ve Uygulamada Karşılaşılan Sorunlar" başlıklı Eğitime Bakış Politika Notu’nu kamuoyuyla paylaştı.

Yayımlanan raporda, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) bünyesindeki okullarda yıllardır görev yapan binlerce PİKTES öğretmeninin güvencesiz çalışma koşullarına vurgu yapılarak, bu personelin kadroya geçirilmesi ve edindikleri mesleki tecrübelerin korunması talep edildi.

"3 Binden Fazla Öğretmen Geçici Statüde Çalışıyor"

Eğitim-Bir-Sen tarafından yapılan açıklamada, projenin ilk yıllarında yaklaşık 6 bin olan öğretici sayısının KPSS ve farklı geçişler nedeniyle günümüzde 3 bin 80 seviyesine gerilediği belirtildi. Öğretmenlerin 4857 sayılı İş Kanunu kapsamında "belirli süreli iş sözleşmesi" ile çalıştırılmasının ciddi bir iş güvencesi ve gelecek kaygısı oluşturduğu ifade edildi.

"Aynı eğitim kurumlarında benzer görev ve sorumlulukları üstlenen öğretmenler arasında istihdam statüsünden kaynaklanan farklılıkların sürmesi çalışma barışını zedelemektedir. Bu durum sadece bir proje personeli meselesi değil, eğitim sistemimizin kurumsal hafızası ve kapsayıcı eğitim kapasitesi açısından da kritik bir konudur."

Sendikanın Öne Çıkan Talepleri ve Önerileri

Eğitime Bakış Politika Notu’nda PİKTES öğretmenlerinin mağduriyetlerinin giderilmesi ve projenin verimliliğinin artırılması adına şu önerilere yer verildi:

  • Kadroya Geçiş: PİKTES kapsamında çalışan Türkçe ve Arapça öğreticileri ile rehber danışmanların MEB bünyesinde kadrolu öğretmen statüsüne alınması,

  • Kazanılmış Hakların Korunması: Kadro düzenlemesi yapılırken projede geçirilen sürelerin kıdem, derece ilerlemesi, hak aylığı ve diğer özlük hakları bakımından aynen korunması,

  • Kurumsal Hafızanın Aktarılması: Yıllardır kapsayıcı eğitim, Türkçe öğretimi ve psikososyal destek alanlarında uzmanlaşan öğretmen tecrübesinin MEB’in uzun vadeli politikalarına dâhil edilmesi,

  • Destek Mekanizmaları: Türkçe öğretimine yönelik basılı/dijital materyallerin artırılması ve zorlu şartlarda görev yapan öğretmenleri de kapsayan psikososyal destek imkânlarının sağlanması.

Yüz Binlerce Öğrenciye Hizmet Veriliyor

Resmî verilere göre 2024 yılında 225 binin üzerinde yabancı uyruklu öğrenciye Türkçe dil eğitimi, 202 binden fazla öğrenciye ise rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmeti sunulduğunu hatırlatan Eğitim-Bir-Sen yetkilileri, PİKTES öğretmenlerinin geçici bir personel olmaktan çıkıp uzmanlaşmış bir insan kaynağına dönüştüğünü ve yılların emeğinin geçici sözleşmelerle heba edilmemesi gerektiğini vurguladı.

Haber Editörü: Hasan Mutlu

E-posta: bilgi@gazeteankara.com.tr

WhatsApp Haber Hattı: +90 531 512 62 32

Dr. Oğuz POYRAZOĞLU

Dr. Oğuz POYRAZOĞLU

Gazete Ankara Dijital Haber Portalı EĞİTİM

YORUM YAP

Yorumu Gönder

YORUMLAR (0)